Sichtweisen von Lehrkraeften auf Schuelerfehler
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Sichtweisen von Lehrkraeften auf Schuelerfehler
Eine laenderuebergreifende qualitative Studie in Finnland und Nordrhein-Westfalen
Breternitz, Annika
Springer Fachmedien Wiesbaden
09/2021
331
Mole
Inglês
9783658355081
15 a 20 dias
417
Descrição não disponível.
Einleitung.- Die Begriffe Fehler und Sichtweise bzw. Sichtweise auf Schuelerfehler.- Forschungsstand zu Sichtweisen auf Fehler.- Schulentwicklung, Funktionen der Schule und Aufgaben der Lehrkraefte.- Methodologie und methodisches Vorgehen.- Datenauswertung.- Diskussion zentraler Ergebnisse.- Limitationen, Resuemee und weiterfuehrende Untersuchungen.
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Finnland;Einflussfaktoren;Lern- und Leistungssituationen;Schulsysteme;Schuelerfehler
Einleitung.- Die Begriffe Fehler und Sichtweise bzw. Sichtweise auf Schuelerfehler.- Forschungsstand zu Sichtweisen auf Fehler.- Schulentwicklung, Funktionen der Schule und Aufgaben der Lehrkraefte.- Methodologie und methodisches Vorgehen.- Datenauswertung.- Diskussion zentraler Ergebnisse.- Limitationen, Resuemee und weiterfuehrende Untersuchungen.
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