Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung
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Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung
Neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Mathematik (und Physik)
Holten, Kathrin
Springer Fachmedien Wiesbaden
05/2022
386
Mole
Inglês
9783658375133
15 a 20 dias
541
Descrição não disponível.
Einleitung.- Fachdidaktischverbindendendes Forschen und Lehren - Entwicklung eines Konzepts.- Fachdidaktischverbindende Forschung - Verwandte Themenbereiche als theoretische Grundlage einer Lehrveranstaltung.- Fachdidaktischverbindende Lehre I - Eine konkrete Umsetzung des Konzepts in der Lehrveranstaltung InForM?PLUS.- Fachdidaktischverbindende Lehre II - Der Professionalisierungsprozess angehender Lehrkraefte.- Zusammenschau der Einzeluntersuchungen und Diskussion der Ergebnisse.
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Interdisziplinaritaet;Empirische Theorien;Grounded Theory Methodologie;Mathematikunterricht;Lehrerbildung;Modellieren
Einleitung.- Fachdidaktischverbindendendes Forschen und Lehren - Entwicklung eines Konzepts.- Fachdidaktischverbindende Forschung - Verwandte Themenbereiche als theoretische Grundlage einer Lehrveranstaltung.- Fachdidaktischverbindende Lehre I - Eine konkrete Umsetzung des Konzepts in der Lehrveranstaltung InForM?PLUS.- Fachdidaktischverbindende Lehre II - Der Professionalisierungsprozess angehender Lehrkraefte.- Zusammenschau der Einzeluntersuchungen und Diskussion der Ergebnisse.
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