Stuck Improving
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Stuck Improving
Racial Equity and School Leadership
Irby, Decoteau
Harvard Educational Publishing Group
09/2021
264
Mole
Inglês
9781682536575
15 a 20 dias
372
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race; racial equity; K12; racial consciousness; racism; bias; improvement; anti-racism; suburban high schools; school leaders; structural racism; data-driven; cultural competency; inquiry-based leadership; case study
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