Sexualitaet als sozialpaedagogischer Gegenstand
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Sexualitaet als sozialpaedagogischer Gegenstand
Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Vermittlungshandeln in der Heimerziehung
Grosse, Martin
Springer Fachmedien Wiesbaden
12/2022
258
Mole
Inglês
9783658398231
15 a 20 dias
364
Descrição não disponível.
Teil I - Theoretische und empirische Forschungsstandanalyse.- 1. Heimerziehung als paedagogischer Ort zur Bearbeitung gescheiterter Familiendynamik.- 2. Erziehung als die Vermittlung von Bedeutung.- 3. Sexualitaet als paedagogischer Gegenstand zwischen Lust und Vulnerabilitaet.- Teil II - Methodologische Verortung und methodischer Zugang der Studie.- 4. Das rekonstruktive Paradigma als Forschungslogik.- 5. Objektive Hermeneutik - methodologische Grundannahmen.- 6. Das Spiel als protokolllieferndes empirisches Datum - Anmerkungen zur Datenerhebung.- 7. Objektiv-hermeneutische Textinterpretation - Anmerkungen zur Datenauswertung und Ergebnisdarstellung.- 8. Feldzugang und Fallauswahl.- Teil III - Rekonstruktive Fallanalysen.- 9. Fallanalyse "Heilige Maria".- 10. Fallanalyse zu "Bergland".- 11. Gemeinsamkeiten und Kontraste in fallvergleichender Perspektive.- Teil IV - Diskussion der Ergebnisse.- 12. Familialitaet als paedagogische Herausforderung der Heimziehung.- 13. Allzustaendigkeit als sozialpaedagogisches Strukturmerkmal und paedagogische Grenze in der Vermittlung.- 14. Erziehung in der Heimerziehung ueber eine symbolische Orientierung an Schule und Erzaehlcafe.
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Sexualitaet;Erziehung;Sozialpaedagogik;Heimerziehung;qualitative Forschung;Professionsforschung
Teil I - Theoretische und empirische Forschungsstandanalyse.- 1. Heimerziehung als paedagogischer Ort zur Bearbeitung gescheiterter Familiendynamik.- 2. Erziehung als die Vermittlung von Bedeutung.- 3. Sexualitaet als paedagogischer Gegenstand zwischen Lust und Vulnerabilitaet.- Teil II - Methodologische Verortung und methodischer Zugang der Studie.- 4. Das rekonstruktive Paradigma als Forschungslogik.- 5. Objektive Hermeneutik - methodologische Grundannahmen.- 6. Das Spiel als protokolllieferndes empirisches Datum - Anmerkungen zur Datenerhebung.- 7. Objektiv-hermeneutische Textinterpretation - Anmerkungen zur Datenauswertung und Ergebnisdarstellung.- 8. Feldzugang und Fallauswahl.- Teil III - Rekonstruktive Fallanalysen.- 9. Fallanalyse "Heilige Maria".- 10. Fallanalyse zu "Bergland".- 11. Gemeinsamkeiten und Kontraste in fallvergleichender Perspektive.- Teil IV - Diskussion der Ergebnisse.- 12. Familialitaet als paedagogische Herausforderung der Heimziehung.- 13. Allzustaendigkeit als sozialpaedagogisches Strukturmerkmal und paedagogische Grenze in der Vermittlung.- 14. Erziehung in der Heimerziehung ueber eine symbolische Orientierung an Schule und Erzaehlcafe.
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