Gesellschaft, Schule und mediale OEffentlichkeit
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Gesellschaft, Schule und mediale OEffentlichkeit
Diskursive Formationen von Bildungsgerechtigkeit, Bildungspolitik und Akteursrollen am Beispiel der Corona-Pandemie
Schmidt, Carlo
Springer Fachmedien Wiesbaden
01/2025
472
Mole
9783658466749
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Einleitung.- Vorhandenes Wissen und Forschungsfragen.- Zum analytischen Verstaendnis von Gesellschaft, Schule und medialer OEffentlichkeit.- Theoretische Rahmung, Methodologie und Methodik.- Diskursive Formationen: Die Schule aus der Perspektive der Medien.- Synthese der drei Analyseabschnitte, Komparation mit der Forschung und Reflexionen.- Zum Verhaeltnis von Gesellschaft, Schule und medialer OEffentlichkeit.
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Schule;Diskursanalyse;OEffentlichkeit;Medien;Bildungspolitik;Gesellschaft;Bildungsgerechtigkeit
Einleitung.- Vorhandenes Wissen und Forschungsfragen.- Zum analytischen Verstaendnis von Gesellschaft, Schule und medialer OEffentlichkeit.- Theoretische Rahmung, Methodologie und Methodik.- Diskursive Formationen: Die Schule aus der Perspektive der Medien.- Synthese der drei Analyseabschnitte, Komparation mit der Forschung und Reflexionen.- Zum Verhaeltnis von Gesellschaft, Schule und medialer OEffentlichkeit.
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