Die Rolle des fachlichen und fachdidaktischen Wissens beim Paedagogischen Argumentieren

Die Rolle des fachlichen und fachdidaktischen Wissens beim Paedagogischen Argumentieren

Expertenstudien mit Mathematiklehrpersonen

Pilous, Roland

Springer Fachmedien Wiesbaden

11/2024

149

Mole

9783658456214

15 a 20 dias

Descrição não disponível.

Einleitung.- Theorieteil.- Zusammenfassung der empirischen Studien.- Diskussion.- Publikationen.- Literatur.

Este título pertence ao(s) assunto(s) indicados(s). Para ver outros títulos clique no assunto desejado.

Paedagogisches Argumentieren;Experten;Novizen;Fachdidaktisches Wissen;Fachwissen;Mathematik;Didaktik der Mathematik