Zwischen Distanzierung und Kollektivierung
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Zwischen Distanzierung und Kollektivierung
Gruppenimprovisation im Musikunterricht initiieren und rekonstruieren
Tress, Johannes
Springer Fachmedien Wiesbaden
09/2022
381
Mole
Inglês
9783658390013
15 a 20 dias
526
Descrição não disponível.
Einleitung.- Allgemeiner Forschungsueberblick zur musikalischen Improvisation.- Improvisation in der Musikpaedagogik.- Entwicklung der Fragestellungen.- Metatheoretischer Rahmen.- Methodische Vorgehensweise.- Rekonstruierte Handlungs- und Interaktionsprozesse der Schuelerinnen und Schueler.- Spezifizierung des Unterrichtsgegenstandes Gruppenimprovisation und Gelingensbedingungen fuer die unterrichtliche Praxis.- Diskussion.- Methodenkritik.- Fazit.- Ausblick und Implikationen fuer Forschung und Lehre.
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Musikunterricht;Interaktion;Design-based Research;Dokumentarische Methode;Improvisation;Kreativitaet
Einleitung.- Allgemeiner Forschungsueberblick zur musikalischen Improvisation.- Improvisation in der Musikpaedagogik.- Entwicklung der Fragestellungen.- Metatheoretischer Rahmen.- Methodische Vorgehensweise.- Rekonstruierte Handlungs- und Interaktionsprozesse der Schuelerinnen und Schueler.- Spezifizierung des Unterrichtsgegenstandes Gruppenimprovisation und Gelingensbedingungen fuer die unterrichtliche Praxis.- Diskussion.- Methodenkritik.- Fazit.- Ausblick und Implikationen fuer Forschung und Lehre.
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