Intelligentes Wissen - und wie man es foerdert
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Intelligentes Wissen - und wie man es foerdert
Kognitiv aktivierende Lernformen fuer den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
Schumacher, Ralph; Stern, Elsbeth
Springer Fachmedien Wiesbaden
09/2022
260
Mole
Inglês
9783662633359
15 a 20 dias
530
Descrição não disponível.
Einleitung: Wie wird Wissen intelligent?.- 1 Vor dem Unterricht: Vorwissen erfassen.- 2 Anregende Unterrichtseinstiege: Wie koennen wir Schuelerinnen und Schueler besser auf das Lernen vorbereiten?.- 3 Wie lassen sich Vergleiche und Kontrastierungen nutzen, um Unterrichtsinhalte lernwirksamer zu vermitteln?.- 4 Geistige Werkzeuge unterstuetzen die UEbertragung des Gelernten auf neue Situationen.- 5 Welche Auftraege eignen sich zur Vertiefung des Wissens?.- 6 Selbstreflexion und Lernstandskontrolle: Metakognitive Fragen.- Literatur.
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Physikdidaktik;Chemiedidaktik;Mathematikdidaktik;MINT;Didaktik;Biologiedidaktik;Unterrichtsbeispiele
Einleitung: Wie wird Wissen intelligent?.- 1 Vor dem Unterricht: Vorwissen erfassen.- 2 Anregende Unterrichtseinstiege: Wie koennen wir Schuelerinnen und Schueler besser auf das Lernen vorbereiten?.- 3 Wie lassen sich Vergleiche und Kontrastierungen nutzen, um Unterrichtsinhalte lernwirksamer zu vermitteln?.- 4 Geistige Werkzeuge unterstuetzen die UEbertragung des Gelernten auf neue Situationen.- 5 Welche Auftraege eignen sich zur Vertiefung des Wissens?.- 6 Selbstreflexion und Lernstandskontrolle: Metakognitive Fragen.- Literatur.
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