How Schools Make Race

How Schools Make Race

Teaching Latinx Racialization in America

Chavez-Moreno, Laura C.

Harvard Educational Publishing Group

10/2024

208

Mole

9781682539224

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bilingual education programs; dual-language model; English Language Learners; ELL; translingual pedagogy; Latinx; Latino; Latina; Latine; Latinidad; critical literacy practices; language policy; racial discourse