Demokratie im Alltag

Einleitung.- Theoretische Grundlagen: Fachwissenschaftliche Demokratievorstellungen.- Forschungsgegenstand: Demokratiebewusstsein.- Forschungsstand: Kontextualisierung des Projektes.- Methodologie: Zweistufiges Verfahren.- Forschungsprozess Phase I: Erhebung, Auswertung, Ergebnisse.- Forschungsprozess Phase II: Erhebung und Auswertung.- Ergebnisse Phase II: Vorstellungen ueber Demokratie.- chlussbetrachtungen: Erkenntnisse und didaktische Implikationen der Studie.- Ausblick: Notwendigkeit, Aufgaben und Moeglichkeiten zukuenftiger Forschung.- Anhang.

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• As estratégias educacionais e políticas
• Sociologia
• Teoria e ciência política
• Política e governo
• Direitos cívicos e cidadania

Demokratievorstellungen;Demokratiebewusstsein;Buergerbewusstsein;Demokratie;Jugendliche;Wien;Politikdidaktik;politische Bildung;Citizenship Education;Civic Education;Democracy