Autonomie und Kompetenz

Zur aktuellen Lage.- Zentrale Fragestellung.- Methodik.- Wilhelm Dilthey und die Grundlagen der Geisteswissenschaftlichen Paedagogik.- Kritik an der Geisteswissenschaftlichen Paedagogik.- Empirische Bildungsforschung als Gegenposition zur Geisteswissenschaftlichen Paedagogik.- Das paedagogische Autonomieverstaendnis.- Resuemee.- Empirische Bildungsforschung auf dem Weg in die Monopolstellung.- Der Siegeszug der Kompetenzen.- Wissen als Kapital im Humankapital.- Das Wissen der Wissensgesellschaft in der Kritik.- OEkonomisierung - Psychologisierung - Paedagogisierung.- Resuemee.- Autonomie im Kompetenzmodell - Heranfuehrung.- Autonomieorientierte Bildung.- Zielperspektive: Autonomieorientierte Bildungin Folge kollektiver Anstrengung.- Autonomie und das Kompetenzmodell.

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• Filosofia e teoria da educação
• Filosofia social e política
• dotes e técnicas do ensino
• Estudo e habilidades gerais de aprendizagem:

Kompetenzen;PISA;Testpraxis;Autonomie;Bildung;Paedagogik